Tài nguyên dạy học

Đồng hồ

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Ho_Chi_Minh_dep_nhat_ten_Nguoi_LOPK.swf Videoplayback_23.flv TANG_BAN.swf Banner_tang_bancuc_nhe_14.swf Hinh_nen_dong.gif Hinhnenblogdep1024x768.jpg Images_13.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    center>

    Chức năng chính 1

    Chức năng chính 2

    Chức năng chính 3

    Chức năng chính 4

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    DethiHKII

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: GV
    Người gửi: Nguyễn Thành Phương (trang riêng)
    Ngày gửi: 11h:20' 17-05-2013
    Dung lượng: 261.5 KB
    Số lượt tải: 2
    Số lượt thích: 0 người

    MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HK2
    MÔN
    TOÁN
    7
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Cấp độ
    Nhận biết
    Thông hiểu
    Vận dụng
    Cộng
    





    Thấp
    Cao

    
    Chủ đề
    TNKQ
    TL
    TNKQ
    TL
    TNKQ
    TL
    TNKQ
    TL

    
    Thống kê
    Khái niệm thống kê, tần số
    Hiểu Mốt của dấu hiệu, cách tính giá trị trung bình
    Lập được bảng tần số, vẽ biểu đồ, tính giá trị trung bình trong các bài toán thực tế


    
    Số câu hỏi
    2

    2


    1


    5
    
    Số điểm
    0.5

    0.5

    0
    1.5
    0

    2.5điểm (25%)
    
    Biểu thức đại số
    Biết các khái niệm đơn thức, đa thức, xác định bậc, nghiệm của đa thức 1 biến

    Tính giá trị biểu thức đại số, thu gọn đơn thức, đa thức và tìm nghiệm đa thức một biến bậc nhất


    
    Số câu hỏi
    3



    1
    1


    5
    
    Số điểm
    0.75

    0

    0.25
    2
    0

    3điểm (30%)
    
    Các dạng tam giác đặc biệt
    Nhận ra tam giác cân, đều, vuông
    Hiểu được định lý Py-Ta-go trong tính toán

    Vận dụng các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông để chứng minh các đoạn thẳng bằng nhau, các góc bằng nhau

    
    Số câu hỏi
    2


    1



    2
    5
    
    Số điểm
    0.5

    0
    1
    0

    0
    1.5
    3điểm (30%)
    
    Quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác

    Hiểu quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong một tam giác
    Vận dụng các mối quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác, vận dụng được các định lý về sự đồng quy của các đường trong tam giác


    
    Số câu hỏi


    2


    1


    3
    
    Số điểm
    0

    0.5

    0
    1
    0

    1.5điểm (15%)
    






    
    Số câu hỏi








    0
    
    Số điểm
    0

    0

    0

    0

    0điểm (0%)
    
    TS câu TN
    7

    4

    1

    0

    12 câu TNghiệm
    
    TS điểm TN
    1.75

    1

    0.25

    0

    3điểm (30%)
    
    TS câu TL

    0

    1

    3

    2
    6 câu TLuận
    
    TS điểm TL

    0

    1

    4.5

    1.5
    7điểm (70%)
    
    TS câu hỏi
    7
    5

    6


    18 Câu
    
    TS Điểm
    1.75
    2
    6.25
    10điểm (100%)
    
    Tỷ lệ %
    17.5%
    20%
    62.5%

    
    

    BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA HKII
    MÔN: TOÁN 7
    THỜI GIAN: 90 PHÚT

    I. Trắc nghiệm (3đ) Mức độ nhận biết
    Chủ đề 1: Thống kê
    Câu 1: Tần số của một giá trị là:
    Số lần xuất hiện của nhiều giá trị.
    Giá trị nhỏ nhất trong bảng tần số.
    Số lần xuất hiện của giá trị đó trong dãy giá trị của dấu hiệu.
    Giá trị có tần số lớn nhất trong bảng tần số.
    Câu 2: Thời gian làm 1 bài tập ( tính bằng phút) của 20 học sinh lớp 7 được ghi lại như sau:
    10
    5
    8
    8
    9
    7
    8
    9
    14
    8
    
    5
    7
    8
    10
    9
    8
    10
    7
    14
    8
    
    Dấu hiệu cần tìm hiểu là:
    Tổng số thời gian làm bài tập của 20 học sinh.
    Số thời gian làm bài của mỗi học sinh.
    Thời gian làm bài nhiều nhất là 14 phút.
    Số học sinh giải cùng thời gian ít nhất.
    Chủ đề 2: Biểu thức đại số
    Câu 4: Nhóm đơn thức nào dưới đây là các đơn
     
    Gửi ý kiến